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中小学实验室人员的行为对学生具有潜移默化的影响,甚至可影响到学生未来的发展,有必要对相关问题加以研究.从中小学实验教学现实出发,可从着装、卫生、学习、采购、养护、发放、回收和报废8个方面对中小学实验室人员的行为加以规范,以利于切实强化中小学实验室管理.
中小学实验室人员行为规范解析
【摘 要】
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中小学实验室人员的行为对学生具有潜移默化的影响,甚至可影响到学生未来的发展,有必要对相关问题加以研究.从中小学实验教学现实出发,可从着装、卫生、学习、采购、养护、发
【机 构】
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五莲县教育局电教仪器站,山东日照,262300;五莲县洪凝街道初级中学,山东日照,262300
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2018年1期
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