【摘 要】
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教师在教学过程中,课堂上循循善诱,娓娓动听,板书整齐,可学生的成绩始终不好,原因何在。很多老师都在反思,是自己的能力不行还是其他原因。一道课本上重要定理的证明题,高考
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教师在教学过程中,课堂上循循善诱,娓娓动听,板书整齐,可学生的成绩始终不好,原因何在。很多老师都在反思,是自己的能力不行还是其他原因。一道课本上重要定理的证明题,高考时仍有很多学生都不会做,老师感到很茫然,可见教科书被老师和学生
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