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高等教育新常态的出现,要求人才培养模式和途径选择与经济社会发展息息相通、交互融合。文章通过对高等教育新常态的内涵和特征的解析,以构建产学研深度融合人才培养模式为例,强调独立学院人才培养模式改革的必要性,指出了改革的立足点与可行性路径。
高等教育新常态下独立学院人才培养模式改革路径探析
【摘 要】
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高等教育新常态的出现,要求人才培养模式和途径选择与经济社会发展息息相通、交互融合。文章通过对高等教育新常态的内涵和特征的解析,以构建产学研深度融合人才培养模式为例
【机 构】
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南京大学教务处
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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江苏省实施国家教育体制改革试点项目高校人才培养改革试点（编号10-110-106）.
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