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来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
随着素质教育思想的确立,各地纷纷研究使用新的教学法改进课堂,其中“问题情境”教学法倍受教育工作者青睐。“问题情境”教学法尤其适合生物学等自然学科的教学,它有利于发挥教
【作 者】
:
刘香兰
【机 构】
:
重庆市巫山大昌中学校
【出 处】
:
读写算:教育导刊
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
情境教学法
初中生物
学生的主体作用
解决问题的能力
问题情境
应用
素质教育思想
教育工作者
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