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中学教师自学考试的特点及其驱策效应吴士欣开设中学教师高等师范专科和本科自学考试系列，建立函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训中学教师的办学模式，是加快中学教师学历培训步伐的重大举措，是教师培训工作中的一项有突破性的改革措施。这种“三沟通”的新办学模...
中学教师自学考试的特点及其驱策效应
【摘 要】
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中学教师自学考试的特点及其驱策效应吴士欣开设中学教师高等师范专科和本科自学考试系列，建立函授、卫星电视教育、自学考试相沟通培训中学教师的办学模式，是加快中学教师学历
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1995年3期
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