【摘 要】
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目前,关于我国高校建设的讨论不断,有学者认为当前制约我国高教发展的主要因素是投入不足与资源浪费并存,其主要原因是高校办学层次不清,造成结构性浪费,因而提出我国高校应
【机 构】
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山西财经大学技术经济及管理专业,山西·太原,030006
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目前,关于我国高校建设的讨论不断,有学者认为当前制约我国高教发展的主要因素是投入不足与资源浪费并存,其主要原因是高校办学层次不清,造成结构性浪费,因而提出我国高校应分为四个层次:第一层次为研究型大学,约10所左右,规模大,层次高,以培养博士研究生、硕士研究生、本科生为主,其质量水平接近国际一流大学;第二层次为教学科研型,以培养本科生、硕士研究生为主,个别专业培养博士生;第三层次为教学型本科院校,以培养本科生为主,招收少量硕士研究生;第四层次为高等专科院校,只培养专科生.后两类应占总数的90%以上.这样对各高校予以定位,并施以不同的评估标准.本文以此为依据运用波特五力模型对山西省高校进行分析,并提出对它的发展战略的看法.
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