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活练,让作业产生"磁性"——如何让小学语文家庭作业高效完成
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2019年25期
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“就词论词”式的教学模式在对外汉语词汇教学过程中仍然不同程度地存在着。很多学生孤立地去记忆词汇,结果往往是事倍功半。殊不知,语言系统是一个动静态相结合的系统,语言