基于中国传统文化背景分析职业学校音乐欣赏课教学创新

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我国拥有五千多年的传统文化,如何将这些文化融入到教学当中成为了国家和教育部门历年来关心的话题。音乐欣赏课作为学生德育和美育的重要平台,对提高学生审美能力和文化素养有很大帮助。本文在分析音乐欣赏课对弘扬传统文化重要性的基础上,对如何在职业院校开展音乐欣赏课,提升课堂教学质量提出自己的看法。
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