【摘 要】
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近些年来,提出发展中国特色学术的呼声越来越高,但鲜有讨论现代化条件下的“中国特色学术”意味着什么,鲜有讨论特色学术是否有科学的可能,更鲜有探讨中国特色学术走向世界的
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近些年来,提出发展中国特色学术的呼声越来越高,但鲜有讨论现代化条件下的“中国特色学术”意味着什么,鲜有讨论特色学术是否有科学的可能,更鲜有探讨中国特色学术走向世界的后果.本文对主张发展中国特色外语教学理论的国情论和传统论提出质疑,认为他们所鼓吹的特色学术是出于非学术的考量,并特别指出了“产出导向法”的所谓中国特色来源的非学术性问题.这些考量无视科学研究超越传统、超越族裔的基本常识,其后果只能使中国的学术另类化.另类化的学术除了展品价值,并不能为世界所理解,更不能作为理论和方法得到世界的运用.因此,特色学术非但不能使中国学术走向世界,反而会阻断中国学术在世界成功的可能.学术唯有是世界的,才能是民族的.
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