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在数学教学中，从幼儿的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，引导幼儿能够开展观察操作、推理交流等活动，使幼儿通过数学活动，掌握基本的知识和技能。在幼儿园数学课堂教学中，教师要善于把握幼儿的心理特征，让幼儿树立主动参与意识，为幼儿主动参与教学过程提供机会。
让幼儿主动参与数学活动
【摘 要】
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在数学教学中，从幼儿的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，引导幼儿能够开展观察操作、推理交流等活动，使幼儿通过数学活动，掌握基本的知识和技能。在幼儿园数学课堂教学
【机 构】
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张家港市兆丰幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年39期
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