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针对初中学生的音乐审美能力较差的现状,我们要以现实为基础,依据教学内容,引导学生获得审美体验;用音乐陶冶他们的心灵,提升审美情趣;学校还要联合家庭与社会,一起做好学生的音乐审美意识的培养与提升。
抓住初中音乐课堂,夯实学生审美教育
【摘 要】
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针对初中学生的音乐审美能力较差的现状,我们要以现实为基础,依据教学内容,引导学生获得审美体验;用音乐陶冶他们的心灵,提升审美情趣;学校还要联合家庭与社会,一起做好学生
【机 构】
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江苏省淮安市金湖县外国语学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年33期
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