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发挥网络教研优势 构建民主教研文化
发挥网络教研优势 构建民主教研文化
来源 :新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:milamiya2009
【摘 要】
:
【正】长期以来,教研的话语权掌握在少数人手中,从活动主题的确定到活动的组织,再到活动后的点评交流,由于时空的限制等多方面的原因,往往由少数教研人员来决定,来完成。广大
【作 者】
:
吴益平
【机 构】
:
海南省教育研究培训院
【出 处】
:
新教育
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
教研活动
网络
一线教师
教师参与
课堂教学
初中化学
研讨
民主平等
中心教研组
中学化学
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【正】长期以来,教研的话语权掌握在少数人手中,从活动主题的确定到活动的组织,再到活动后的点评交流,由于时空的限制等多方面的原因,往往由少数教研人员来决定,来完成。广大一线教师参与教研活动比较被动,多数时候,他们仅仅是教研活动的执行者、倾听者,很少
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