【摘 要】
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1971年2月10日,尼日利亚同中国建立外交关系。2021年是两国建交50周年。中尼建交半个世纪以来,传统友谊历久弥坚,合作成果丰硕。近年来,中资企业在尼承榄的铁路等基建项目发挥了良好的经济效益,有力促进了尼日利亚的经济发展。中国经济已经深深融入全球经济,并为世界经济发展做出了积极贡献。本期讲述的是一位来自尼日利亚的留学生与中国结缘的故事。
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1971年2月10日,尼日利亚同中国建立外交关系。2021年是两国建交50周年。中尼建交半个世纪以来,传统友谊历久弥坚,合作成果丰硕。近年来,中资企业在尼承榄的铁路等基建项目发挥了良好的经济效益,有力促进了尼日利亚的经济发展。中国经济已经深深融入全球经济,并为世界经济发展做出了积极贡献。本期讲述的是一位来自尼日利亚的留学生与中国结缘的故事。
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语文教学是以文本为载体开展的,教学目标也是通过对文本的教学来实现的。因此,在教学中,教师需要引领学生深入文本,使其通过对文本的学习,感受内容的丰富多彩,体会字里行间的美好情感,品味语言文字的无限魅力。
“爱国,是人世间最深沉、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本”,“蒙以养正,圣功也”。思想政治理论课是爱国主义教育的主渠道、主阵地,初中阶段是拔节孕穗的关键时期,在初中道德与法治课中强化爱国主义教育,激发学生的爱国主义情感,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,是初中思想政治理论课程主要学科——道德与法治的重要责任和时代担当。
上期讲到由于敌人的包围和封锁,固守在琼崔苏区革命根据地的琼崖工农红军的生存条件异常艰苦。因缺医少药,伤病员得不到及时有效的救治去世了。战士们又难过又悲愤。有战士独自下山,要和敌人拼个你死我活,不意在半路上就与敌人交火,敌人被引上了山。敌我展开了激烈的战斗……
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