【摘 要】
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● 项目设计依据rn本节课选自教科版《信息技术必修1——数据与计算》第一章《初识数据与计算》的第一节内容《我们身边的数据》.本课的重点不是让学生对数据进行处理,而是理
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● 项目设计依据rn本节课选自教科版《信息技术必修1——数据与计算》第一章《初识数据与计算》的第一节内容《我们身边的数据》.本课的重点不是让学生对数据进行处理,而是理解数据、信息和知识的相互关系,选择恰当的数据来源进行分析,感受数字化工具,能用知识去解决实际问题并得到新知识,为学生今后的学习和生活带来便捷.
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题目:Gd-EOB-DTPA(钆塞酸二钠注射液)对肝脏病变的检出价值:磁共振平扫与Gd-EOB-DTPA增强扫描的对比研究 目的:本研究的目的是比较使用Gd-EOB-DTPA增强后的肝细胞期与磁共
摘 要： 语文教学要树立小课堂大语文的意识，并将大语文的观念和注重课堂实践的思想落实到教学的每一个环节中，坚持思维参与和语文实践，从而实现培养学生语文“应用能力、审美能力、探究能力”的大目标。 关键词： 语文教学 大语文教学观 语文学习实践 如何在语文教学中实现课程标准提出的培养学生语文“应用能力、审美能力、探究能力”的目标，是每个语文教师必须面对的现实问题。目标是确定的，而路径常常是不同的。
摘 要： 职教语文教学和普通高中有许多差别，特别是职教学生即将走向社会，并不参加高考。很多教师面对这样的情况会产生这样那样的困惑，如何教学才能更符合职教特点。其实职教语文最大的特点就是应用，因此要求职校语文教师改变原有的传统教学观念和教学方法。一切从实际出发，一切从应用出发，为学生在社会上立足铺好基础，这样职教语文才会焕发新的青春。 关键词： 职教语文 语文应用 传统教学 课堂上，特别是语文课
摘 要： 课堂教学改革是新课程改革永恒的话题。教师在教育改革的大潮中，要不断汲取、更新、成长，更要懂得教与学的改革势在必行。教育需要前进，教育需要改革，教学更需要改革，如何提高教学质量已经成为各位教师教学研究的中心。学习离不开思考，有“思”就会有“疑”，而解“疑”的过程就是一个从不知到有知，从旧知到新知的创造过程。通过质疑不仅可以帮助学生更扎实地掌握所学知识，更能塑造独立的人格。 关键词： 语文
<正>从营养支持到营养治疗再到特殊疾病的营养治疗是现代营养治疗学的重大进展。近来,ω-3多不饱和脂肪酸(ω-3 polyunsaturated fatty acids,ω-3PUFA)在肿瘤治疗中的作用受
摘 要： 口语表达在现实生活中是一项很实用的交际，在初中语文教学中具有不可替代的重要作用，是语文能力体现中不可缺少的一个重要环节，是学生日常交往的现实工具。在语文教学中有必要而且必须高度重视，采用多种方法和渠道培养学生的口语表达能力，从而提高学生的语文知识的现实运用能力。 关键词： 中学语文 口语表达 地位与方法 良好的口语表达能力在学生成长过程中有举足轻重的作用，加强学生的口语表达的教学是适
摘 要： 课堂教学生活化是现代教育发展的产物，也是现代教学中教师常用的一种教学方式。作者在教学中通过对语文教学生活化的实践进行思考，得出小学语文教学生活化的重要意义和实践的具体策略，旨在推动小学语文教学的进一步发展与建设。 关键词： 语文课堂 教学生活化 实践思考 生活化教学是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，
1994年对于山西电视台来说,可以说是一个丰收年。这一年,山西电视台摄制播放的新闻、专题及电视剧等节目共获28项国家级政府奖。其中述评性新闻《农民要减轻自身负担》获中
摘 要： 古代诗歌是中国古代文学的精髓，古代诗歌教学在高中语文阅读教学中具有重要地位。阅读教学中，教师要积极引导学生走进古代诗歌营造的美的世界中，带领学生品味优秀作品，不断提高对古代诗歌的审美能力。 关键词： 古代诗歌 阅读教学 审美能力培养 中学语文教学与审美教育有着密切关系。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“没有美育就没有任何教育。”①在高中语文阅读教学中实施美育的目的是进一步提高学生的审美
古诗文是中华文字的精髓,语文教学中要重视古诗文教学朗诵,从朗诵中理解诗文内容,体悟作者情感。第一步,读准字音、停顿和节奏,读出古音古韵;第二步,创设情境,读出情感;第三