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关注近年来流行的STEM教育理念,阐释其内涵和特性,并从情境创设、问题提出和问题解决三方面论述了STEM教学理念指导下的高中生物学教学设计与实践研究.
基于STEM教育理念的高中生物学教学设计与实践研究
【摘 要】
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关注近年来流行的STEM教育理念,阐释其内涵和特性,并从情境创设、问题提出和问题解决三方面论述了STEM教学理念指导下的高中生物学教学设计与实践研究.
【机 构】
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河南省鹤壁市高中,河南 鹤壁
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年9期
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