论文部分内容阅读
在本书自序里，作者自诩自己是个老教育，以至于“当听到有家长咬牙切齿骂教育时，我的脸就发烧，仿佛被骂的是我。又安慰自己：级别不够，别揽骂。但，当每天见女儿哈欠连天还在写作业时，我也想骂谁。我最担心女儿误了健康。”
《触摸教育》
【摘 要】
：
在本书自序里，作者自诩自己是个老教育，以至于“当听到有家长咬牙切齿骂教育时，我的脸就发烧，仿佛被骂的是我。又安慰自己：级别不够，别揽骂。但，当每天见女儿哈欠连天还在写作业时，我
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
特别关注 怎样选定教学研究课题(01-04)徐慧林 什么教学研究课题才算好 (01-04)谢 翌 徐慧林 从学科交叉处选课题(01-05)于溟慧 从教学经验或教训中提炼课题 (01-06)吴成业 从课题指南或总课题中选课题 (01-07)杨 潜 邹盛蓉 在教学困惑处找课题(01-07)涂玉萍 从教学争议处选课题(01-08)商德远 从教学新理念的具体应用中选课题 (01-0
期刊
福建省从2006年开始进行高中新课程改革的实验，泉州市选用了北京师范大学出版社出版的高中英语教材。这套教材着力体现了英语课程标准的新理念，信息量大，时代感强，贴进学生的生活
“下水教研”这个说法提得好。不仅因为它形象生动，更是因为这个提法揭示了新课程改革背景下教研员工作的新要求，揭示了教育“实践研究”对复杂、具体的教育情境的依存性特征。
在中国，许多人觉得英美文化非常接近，毕竟美国文化脱胎于英国文化，而且两国人民用着同一种语言，但是本套书却告诉读者英美两国“是被同一种语言分开的两个国家”（twocountriesdivi
报道经直肠超声检查前列腺增生症６６例，有病理资料者３７例，对前列腺增生症声像图表现及其病理基础作了初步探讨。结果表明：前列腺增生症者，整体前列腺体积增大，整体前列腺与其内腺面积比
小的时候，很文静也很内向，和人说话总是脸红，只有与书面对面时感觉最自然。习惯于窗前台灯下，在宁静的夜色里，心潮澎湃地与书进行着心灵的交会。这种阅读习惯，使写在纸上的东西总是
“千校一面”是当前基础教育的通病，建设特色学校、构建学校特色，是今后十年各学校发展的必由之路。特色学校建设、学校特色构建，方法各异．途径不一，但核心永远是满足学生发展的需
教师的反思要有载体，而最好的载体就是自己的课例。现在很多学校都开展了“磨课”活动或校内研讨课活动，许多教师把这种活动当成了一种负担，虽然在课前进行了认真细致的准备，但课