【摘 要】
:
特殊的岩土——冻土 在青藏高原高寒的气候环境下,一些地区土壤和岩石中的水,多以冰的形式存在。这种温度等于或低于0摄氏度、含有冰的各种岩石和土壤就是冻土。 根据土壤和岩石保持冻结状态的时间,一般分为短时凍土、季节冻土和多年冻土,其中多年冻土的冻结状态可持续数十年以上。 冻融是土层由于温度降到0摄氏度以下和升至0摄氏度以上而产生冻结和融化的一种物理地质现象。 中国的冻土类型多属于季节性冻土,即
论文部分内容阅读
特殊的岩土——冻土
在青藏高原高寒的气候环境下,一些地区土壤和岩石中的水,多以冰的形式存在。这种温度等于或低于0摄氏度、含有冰的各种岩石和土壤就是冻土。
根据土壤和岩石保持冻结状态的时间,一般分为短时凍土、季节冻土和多年冻土,其中多年冻土的冻结状态可持续数十年以上。

冻融是土层由于温度降到0摄氏度以下和升至0摄氏度以上而产生冻结和融化的一种物理地质现象。
中国的冻土类型多属于季节性冻土,即冬季冻结,夏季消融。由于温度周期性地发生变化,冻土层中的地下冰和地下水不断发生相变和位移,使冻土层发生冻胀、融沉、流变等一系列变形,这一过程被称为冻融。

冻融作用示意图
冰对岩石裂隙两壁产生巨大的压力。当气温回升时,冰融化,加于两壁的压力骤减,使两壁的压力向中间转移。在反复的冻结和融化过程中,岩石的裂隙扩大、增多,以致石块被分割出来,这种作用叫冻融作用。冻融荒漠化是在气候变异以及人为活动的作用下,使高海拔地区多年冻土发生退化,季节融化层厚度增大,地表岩土的冻土地质地貌过程得到强化,造成植被衰退、土壤退化、地表裸露化、破碎化的土地退化过程。
冻融荒漠化的四大“并发症”
青藏高原的冻融荒漠化十分普遍,在高寒草甸和土壤水分较多的多年冻土区,由于土壤的冻结作用、地下水或土壤水分迁移冻结,导致地下冰聚集,使地表隆起形成丘状地带,这一个个隆起“小山包”便是冻胀丘。

位于青海省刚察县的冻胀丘(供图/ 闫峰)

冻胀丘不仅让草地退化,还会导致草地破碎化(供图/ 闫峰)
对冻融荒漠化说不!

位于青海省玉树藏族自治州称多县的融冻泥流(供图/ 闫峰)
为了尽量减小冻土退化对工程建设的影响,以青藏高原冻土区路基建设为例,除了及时做好工程区的土方回填、草地恢复外,还应该因地制宜地采用加保温板、碎石护坡、热棒以及通风管等工程措施,降低因冻土退化造成的危害。

位于青海省刚察县的热融塌陷(供图/闫峰)
青藏高原冻融荒漠化防治任务艰巨。为了降低冻融荒漠化的负面影响,我们需要注意以下几点:
减少二氧化碳等温室气体排放,缓解全球变暖强度。中国近期推进的碳达峰和碳中和目标,对于减少温室气体排放具有深远意义;
合理安排冻融荒漠化地区居民的生产和生活。冻融荒漠化严重地区要大力开展天然草地的改良和恢复工作,科学筹划当地畜牧业的发展;
合理开发和区域保护相结合,减少人类工程对冻土退化脆弱区的干扰和破坏,降低冻融荒漠化的发生风险。
其他文献
摘要:物态变化是初中物理教学中的重要一章,主要介绍了六种物态变化。由于物态变化种类较多,学生常会混淆概念,而且在分析相关现象时,学生也会遇到较大的困难。本文认真分析了学生在学习物态变化时遇到的困难,并针对性地提出了突破策略。 关键词:初中物理 物态变化 教学难点 突破策略 一、物态变化的教学难点 1.容易望文生义 在解答与物态变化有关的问题时,许多初中生会望文生义。如在初中物态变化问题中常
摘要:在小学数学教学中,好的导入与总结技巧能够激发学生的数学学习兴趣,降低数学学习的难度,体现以学生为本的教学理念,营造良好的氛围。本文探讨了小学数学教学中导入与总结的意义与运用方法,旨在为同仁提供参考。 关键词:小学数学 导入 总结 一、在小学数学教学中导入与总结的意义 1.导入的意义 在小学数学教学中,恰如其分的导入能够激发小学生数学学习的兴趣,并为小学生学习数学知识做好铺垫,降低小学
如果你有一张中国立体地形图,可以很容易地在左下方找到深棕色和白色交织在一起的青藏高原。当手指抚摸过地图,那种凹凸不平的触感,还有等高线图例都会告诉你,这里充满了高耸的山峦。 事实上,青藏高原也的确无愧于它“世界屋脊”的称号。这是一片被海拔赋予了独特魅力的净土,苍凉、严酷,却也生机勃勃。 我们即将从书卷出发,开始一段探秘的旅程。 (責任编辑 / 高琳 美术编辑 / 周游)
摘要:在网络时代下,各种信息充斥着人们生活的方方面面,也对小学生的思想道德观念产生了一定的影响。这是因为小学生辨别是非的能力薄弱,网络上一些不良的信息会对他们身心健康发展造成不利,所以这增加了小学班主任德育工作的难度。做好网络时代下小学生的德育工作,是当前小学班主任需要重点关注的问题。为此,本文先分析了网络时代对小学生的影响,然后针对小学班主任德育工作面临的难题提出了优化对策,以期提升小学德育水平
“从雪到冰”的童话世界 首先让我们看看,雪是怎么一步一步变成冰川冰的。 雪花,是天空中的水汽经凝华(物质跳过液态直接从气态变为固态的现象)而成的小冰晶,多呈六角形,又名未央花和六出。 受时间和地表辐射热力影响,积雪的尖端融化并逐渐固化成较大的粒雪;雪花和粒雪都具有较大的孔隙率(>50%),空气可以在雪粒之间自由流通。 随着雪层加厚到20~50米,底层雪因承受上覆雪层的压力、融雪水的渗入和冻
狼,这种古老的哺乳动物一直伴随着人类文明的发展,我们通常称之为大灰狼。那么,在青藏高原这片神奇的土地上,狼又有什么样不同的地位呢?在可可西里与狼相遇 青藏高原分布的狼属于灰狼里的蒙古狼亚种,主要分布于中国北方的草原和高原地区,是一种原体型很大、现体型较小的狼,体毛呈棕黄色,腹部略白。 2021年8月初的一个清晨,伴随着大风和飞舞的雪花,整个青海可可西里国家级自然保护区异常安静。科考人员根据前一
随着人类活动不断拓展,各种各样的安全认证、身份识别越来越重要和普遍。而科学技术的飞速发展为以上课题提供了解决方案。基于人体生物特征的身份识别技术是当前最重要的认证手段。虹膜识别作为人体生物特征识别技术之一,相比指纹、掌纹、人脸、声音等其他生物特征识别,不仅有良好的唯一性,更有非侵犯性、高识别率和更好稳定性等优点。
本文简单地介绍了虹膜识别技术的应用情况及前景,虹膜识别的生理原理,比较深入地分析了几种常见的识别方法,并对虹膜定位、归一化、特征向量提取、模式匹配等环节作了研究和实践。
你听说过喜马拉雅鱼龙吗?这一巨大的海洋食肉动物,体型和一辆长途大客车相当。它们生活在距今2.1亿年前的三叠纪晚期,也就是恐龙刚刚出现的时候。有意思的是,科学家竟然是在位于青藏高原的珠穆朗玛峰脚下找到了它的化石。 鱼龙是典型的海洋动物,已经演化出鱼鳍一样的四肢和柔软的腹部,使它不可能翻山越岭。那么,鱼龙化石出现在青藏高原的唯一解释,就是这片今天的“世界屋脊”“地球第三极”,曾经是一片汪洋。 地质
20世纪70年代,中国启动首次青藏高原综合科学考察研究,为青藏高原生态保护和社会经济发展提供了坚实的一手科学数据。如今,聚焦“水、生态、人类活动”的第二次青藏高原综合科学考察研究正在如火如荼地推进。这是青藏高原科学研究事业的历史延伸,也是青藏精神的代际赓续! 中国同位素地球化学的奠基人李璞先生从川西进藏进行地质综合考察,采集了康藏高原(青藏高原东南缘和横断山脉的一部分)第一批珍贵的地质资料,其中
2020年8月,中国科学院青藏高原研究所湖泊与环境变化团队首次在青藏高原纳木错中心湖区近百米水下成功获取144.79米岩芯。什么是岩芯?获取岩芯有什么用处?岩芯里又藏着什么秘密呢?“天湖”纳木错:气候环境信息的聚集地 湖泊作为地球陆地水圈的重要组成部分,联系着大气圈、生物圈和岩石圈,是各圈层相互作用的连接点,是大气、水、沉积物界面等进行物质和能量交换的场所。 青藏高原上的湖泊以内陆封闭湖泊为主