【摘 要】
:
旅游文化学是从文化学的角度去研究旅游现象和旅游活动,探究旅游文化的本质及发展规律。学习旅游文化学不仅可以了解人们所创造的旅游文化遗产,还能提高学生的文化审美意识和审美能力,更重要的激发学生的创新能力,能在未来工作中合理开发利用旅游文化资源,创造有时代精神的新时代旅游文化。这就要求在教学过程在讲授课本知识的同时,注意拓宽学生的视野和提高学生的综合能力,因此教师在教学过程中要探索更适合本课程的教学法。“探究式”学习是让学生在学习中自己探索问题的学习方式。倡导学生的主动参与,激发自主探究欲望,培养学生寻求合作的
【基金项目】
:
2016年度包头师范学院质量工程建设项目“校级重点课‘旅游文化概论’”。
论文部分内容阅读
旅游文化学是从文化学的角度去研究旅游现象和旅游活动,探究旅游文化的本质及发展规律。学习旅游文化学不仅可以了解人们所创造的旅游文化遗产,还能提高学生的文化审美意识和审美能力,更重要的激发学生的创新能力,能在未来工作中合理开发利用旅游文化资源,创造有时代精神的新时代旅游文化。这就要求在教学过程在讲授课本知识的同时,注意拓宽学生的视野和提高学生的综合能力,因此教师在教学过程中要探索更适合本课程的教学法。“探究式”学习是让学生在学习中自己探索问题的学习方式。倡导学生的主动参与,激发自主探究欲望,培养学生寻求合作的
其他文献
目的:克隆斑马鱼PKR(ZPKR)及其剪接异构体(ZPKRV)并对其进行鉴定和转录表达分析。方法:采用基因克隆法克隆ZPKR及ZPKRV;利用生物信息学方法分析其结构差异,设计定量分析引物;使用病毒双链RNA类似物(Poly I:C)刺激,提取斑马鱼组织总RNA并反转录合成c DNA,通过q PCR检测ZPKR及ZPKRV转录表达的差异,推测ZPKR及ZPKRV的功能。结果:首次在斑马鱼组织中克隆到ZPKRV;生物信息分析显示,ZPKRV仅仅在ZPKR的双链RNA结合结构域和激酶区之间的链接区缺失了28个
类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis,RA)是以侵蚀性关节炎症为主要临床特征的自身免疫疾病[1-2]。RA治疗以改善病情的抗风湿药物(diseasemodifying anti-rheumatic drugs,DMARDs)为主,并首推甲氨喋呤[3]。当DMARDs治疗不达标时,联合生物制剂DMARDs或靶向合成DMARDs治疗[4]。然而甲氨喋呤具肝功损害等不良反应[3]。生物和靶向DMARDs价格昂贵且具上呼吸道感染等不良反应[4]。
本文提出了一种湖底大型渠箱应急维修钢板内衬施工工法,并以如意湖湖底渠箱应急维修项目的应用为例,介绍了该工法的施工流程和要点。实践证明,该工法具有施工质量好,施工进度快等特点,适用于破损严重,修复质量要求高的城市渠箱非开挖修复。
6月20日,“皖江奋斗号”盾构机主驱动成功下井完成拼装,标志着芜湖城南过江隧道项目右线盾构机组装工作已过半,是“皖江第一隧”向前推进的又一道里程碑。主驱动是盾构机的核心装置之一,主要作用是驱动刀盘旋转并向前掘进,重要性不言而喻,因此也被称为盾构机的“心脏”。
在当前的初中英语教学课堂中仍然存在着一些问题,其中比较明显的问题是采取“填鸭式”的教学方式,在这种模式下,教师只会一味地在讲台上为学生授予知识,而学生在讲台下就处于一种被动接受知识的状态,这样并不会提高课堂的教学质量,并且还会导致学生对英语产生一种厌恶的心态。近些年来,核心素养成为教育的重点关注内容,也是教育改革想要积极推进的内容,重视学生核心素养的培养,才能推动学生素质的全面提升。该文以初中英语教学为例,分析初中英语课堂如何有效地将核心素养教育渗透到英语教学中,培养学生核心素养,帮助学生更好地成长。
绘画作品因其多变的笔法与丰富色彩受到人民群众的喜爱,而绘画作品背后创作者所投入的个人情感对绘画作品的积极作用不可忽视。可以这么说,一幅优秀的画作是创作者日积月累的经验所创作出来的,只有将自己的情感与经验投入到作品之中,通过实践的方式把作品中自身的情感表现出来,以此创作出一幅具有表现力、生命力、凝聚力的绘画作品。
“双高计划”背景下,产教融合进一步加深,高等职业院校专业实训室建设成为校企合作的必备条件。为满足专业学生拟岗学习、课程建设和产教融合,以广州番禺职业技术学院酒店管理专业为例,对如何基于岗位环境强化实践教学内容、如何建设适应岗位环境的实训室进行分析与研究,提出实训室建设的“6步曲”,利用“6S管理”模式建设信息化管理平台,提高实训室建设与管理的科学性,并以此为依托完善专业实训室在人才培训过程中的综合育人功能。
【内容提要】全媒体时代的到来与国际环境的变化为国际传播人才的培养提出了新的要求。近年来,面对新的时代要求与国际形势,为增强国家对外传播软实力,掌握国际话语权,国家开始通过出台一系列的方针政策来大力发展国际传播事业,不断对国际传播人才的培养提出新的要求。研究发现,我国国际传播人才的培养已初步形成了一定的模式,但也存在着一些亟待解决的问题。以密苏里新闻传播研究生教育为鉴,我国国际传播人才培养可以从以下
随着教育行业的发展以及新教改的落实,学生对于知识的应用能力受到了更多的重视,基于此,很多初中物理教师开始在日常教学过程中加强生活资源的利用,目的是让学生能够实现教学素材与实际生活的有效结合,并通过物理知识来解决生活中的相关问题,以此来提升学生的学习兴趣,降低学生的物理知识学习难度,实现“减负”与“高效”的目的。文章就生活资源应用于初中物理课堂中的价值以及初中物理课堂应用生活资源的策略展开论述与分析。
高职院校英语教学存在教学需求多元化、层次多元化、目标多元化的特点,而为了更好地实现“立德树人”,就应当将教学中的知识层次、能力需求结合在一起,实现学生全面发展,英语作为国际通用的语言,其已经成为职场中常用的外语,也是学生人际交往的重要语言载体,如何用好英语,应当加强其思政内涵,提升学生的职业素养、打造正确的人生观和价值观,本文将重点对此进行分析与研究。