【摘 要】
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红薯安全储藏技术讲座第三讲井窖储藏井窖是丘陵地区和地下水位较深地区常用的一种窖型。优点是占地小，不烧火。缺点是不能进行高温灭菌，前期散热差，后期保温差、薯块烂率高。但
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红薯安全储藏技术讲座第三讲井窖储藏井窖是丘陵地区和地下水位较深地区常用的一种窖型。优点是占地小，不烧火。缺点是不能进行高温灭菌，前期散热差，后期保温差、薯块烂率高。但通过改良和加强管理也可克服。一、规格井窖深度一般以８—１０尺为好。过浅易受大气寒流影...
Lecture on Sweet Potato Safe Storage Lecture 3 Well cellar storage cellar is commonly used as cellar type in hilly areas and deep water table areas. Advantages of small footprint, not burning fire. The disadvantage is that high-temperature sterilization can not be carried out, pre-heat poor, poor insulation late, tuberous rotten rate. However, it can be overcome by improving and strengthening management. First, the standard depth of cellar generally 8-10 feet as well. Too light by the cold weather shadow ...
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两个成熟期不穗发芽、籽粒α－淀粉酶水平始终保持很高的小麦品种与一个低α－酶的对照品种杂交，其Ｆ１、Ｆ２和ＢＣ１代分别种植，收获后对各群体籽粒分别进行α－淀粉酶活性分析．结果表明，高水平籽粒
现阶段,小学教育极为重要,深刻影响学生人生观、世界观、价值观的形成,对学生产生的影响是深远的.因此班主任老师需做好班级管理工作,以有利于学生的身心健康发展,以为学生培
摘 要：当下，社会的教育方式逐渐改变，其中小学教育的改变最为突出，故优化小学的班级管理，是在管理工作进行中环节使用最佳的管理方式，通过管理影响学生，让其养成正确的行为与学习习惯。基于此，班主任会在管理进行中明确班内的制度，及时与学生沟通。 关键词：小学班主任；班级管理；规章制度 一、 引言 班级管理是学校管理的细化，为班级活动进行的基本载体，而在班级中，班主任是所有活动的组织者与领导者，它会
摘 要：在全球经济高速发展的今天，世界范围的各类竞争对我们的教育和人才提出了更新、更高的要求。而要立于不败之地，就必须要把实施素质教育，培养全面发展的高素质人才放在首位。与此同时，创造力则被认为是二十一世纪人才最重要的素质之一。学前儿童是国家未来的希望，那么该如何培养他们的创造力呢？在陶行知先生的“六大解放”思想的指导下，笔者深入思考、大胆探索，试图探寻激发幼儿创造力的策略。 关键词：六大解放；
目的：肺癌为当前世界各地最常见的恶性肿瘤之一，发病率在多数国家仍在升高。据世界卫生组织2000年报告，1997年全球死于癌症的总共706.5万，占总死亡率的12.6％，其中肺癌占癌症死亡的1
摘 要：幼儿是祖国的希望和民族的未来，幼儿的教育已成为国家关注的重点建设内容，所以幼儿园教学要做好幼儿教学，培养幼儿的全方面综合能力。在幼小衔接的大背景下，大班幼儿教学面临幼儿的升学压力，因此幼儿大班教师在教授其掌握文化知识的基础上，要培养幼儿的综合能力。其中交际能力是较为重要的综合能力之一。教师在教学过程中要注重培养幼儿交际能力的培养，为其以后小学的学习生活奠定坚实的基础。本文以幼小衔接教育为背
摘 要：目的：探讨在肉桂普洱茶包中肉桂，黄芪，普洱三种中药何种配比时，能使肉桂普洱茶的温补扶阳疗效达到最佳。方法：我们首先通过控制变量法，单因素法，控制三种药材的剂量；然后通过同学的品尝和鉴定，选择出更加合适的剂量。最后通过正交试验，水分测定和重金属铅的测定，更加准确得到适宜剂量。 关键词：温补扶阳；阳虚体质；中药茶包 近年来由于阳虚症状频繁困扰着多数人，经常会出现畏寒肢冷、面色苍白、大便溏薄
我是一九八五年参加工作的,到单位后就在办公室做秘书工作。刚开始,工作不顺手,领导让写一份材料,往往三、四天都完不成任务,写出来的文章也是空洞无物,干涩无味。因此,工作
认知功能障碍(cognitive impairment)是老年人常见临床表现，年龄在65岁至85岁者认知障碍的发生率为25％，年龄在85岁以上者则为65％。认知功能与大脑的结构和功能活动、脑血流量及其
摘 要：校企合作模式下，企业评价指标如何设置非常重要。企业评价指标与合作稳定性、双方利益获取之间都存在密切联系。基于此，进一步对校企合作模式下企业评价指标体系的研究能够为校企合作教学模式的完善发展提供重要参考。本文就以此内容展开几点讨论。 关键词：校企合作；企业评价指标体系；研究 一、 引言 校企合作包括学校、企业两个主体，构建校企合作教学模式，是教学改革的必然结果，也是社会发展大势所趋。而