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《3-6岁儿童学习与发展指南》指出要“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。”幼儿园教学工作落实的过程中，要能够以课程游戏化有效吸引幼儿注意力，更要结合幼儿在游戏化过程中展示出的兴趣需求，有效优化和调整游戏模式，让幼儿更好的参与其中，丰富实践，使幼儿各方面能力获得有效发展。