【摘 要】
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一个富翁在游船上,看见一个衣衫褴褛的年轻人躺在甲板的椅子上打盹。他走过去叫醒他。“天气这么好,正是捕鱼的黄金时间,你应该马上去捕鱼而不是在这儿躺着。”“捕到鱼又怎
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一个富翁在游船上,看见一个衣衫褴褛的年轻人躺在甲板的椅子上打盹。他走过去叫醒他。“天气这么好,正是捕鱼的黄金时间,你应该马上去捕鱼而不是在这儿躺着。”“捕到鱼又怎样呢?”年轻人问。“你可以赚到钱。”“赚到钱又怎样呢?”“你就可以买一条属于你自己的船,然后用这条船赚更多的钱,成为一个富翁。”“成为富翁又怎样呢?”“你那时就可以成天躺在椅子上享受阳光了。”“我已经躺在椅子上了!”年轻人挥手让富翁走开,“别挡住我的阳光。”
A rich man was on the cruise ship and saw a ragged young man lying on a deck chair to fight. He walked over to wake him up. “The weather is so good. It is the golden time of fishing. You should go fishing immediately instead of lying here.” “How about catching fish?” the young man asked. “You can make money.” “What about making money?” “You can buy a boat that belongs to you, and then use this boat to make more money and become a rich man.” “What about becoming a rich man?” “” You can then lie on the chair all day to enjoy the sun. “” I’m already in the chair! “The young man waved his wealthy away, ”Do not block my sunshine."
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有效教学是新课改背景下倡导的一种教学理念，是教师通过教学过程的有效性，成功引起、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学，是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。[1]英语有效教学是英语新课程实施所追求的一个重要目标，是新课程最终能够成功落实的重要保障之一。所谓英语有效教学是指以最少的教学投入，成功地促进学生的英语学习与进步、实现预期英语教学目标、满足英语教学需求的教学。在
在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识，发展思维、形成能力。但有 不少电教课效果欠佳，其中很重要的原因就是没有抓住电教媒体在教学过程中的作用点。下面结合教学实践谈 谈应从哪些方面来确定其最佳作用点： 一、在新旧知识连接点上 在领会新旧知识的连接点上凭借电教手段助一臂之力，能使学生的思维在“旧知识固定点——新旧知识连 接点——新知识生长点”上有序展开，促进良好认知结构
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2006年9月7日下午,作为全球最大的电脑芯片研发和制造商--英特尔公司,在北京青年宫剧场为来自四面八方的合作伙伴及终端用户,奉献了一台具有诙谐色彩的独幕话剧,别开生面、通
【内容摘要】 一、回归人文科学，创造和谐课堂氛围； 二、由“应试”向“应世”转移； 三、着眼“终身教育”，改革读写教学； 四、开展教育信息化教学。 21世纪的国际竞争，既是经济的竞争，也是科技实力的竞争，实质上是人才的竞争。知识经济是以人才为基础的，“知识经济是以创新为特征、以知识创新为动力的经济，创新是其灵魂，谁在知识创新中领先，谁就能在经济竞争中占据优势”。因此学校教育应把培养学生创
(一)rn很久很久以前,就有一种对母爱的解释:谁言寸草心,报得三春晖.
胡总书记在党的十七大报告中提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设，并对此作了明确部署：必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义。这是我们党着眼于发展中国特色社会主义，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会奋斗目标作出的重大决策和部署。 社会建设作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分，其内涵主
课堂教学是实现文化教育的重要途径，目前藏区高中学校进行深堂教学的情况，还需要进一步探讨，使之更加适应高中藏语文教育的提高和发展。基本问题是，如何发挥藏语文课堂教学的最佳效能。首先，教师本身要具备广博的文化，藏文理论基础知识，具备处理藏语文教材的能力，以及组织教学和管理学生的基本能力。在此基础上，如何提高藏语文组织教学的能力，把握住学生、把握住课堂教学这一重要环节，还要注重以下几个方面。 一、本民