读思达教学法在小学语文阅读教学中的应用研究

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随着核心素养教育理念的深入推广和发展,小学语文的阅读教学在社会各界当中受到了广泛的重视,因为语文学科在学生的素质教育培养方面承载的过多的任务,因此,这就要求小学语文阅读教学必须探究有效的教学方法来提升学生的核心素养。而读思达教学法在小学语文阅读教学当中的应用,可以满足小学语文教学课堂更高效率的教育要求,从而让核心素养落地生根。本文将从读思达教学法在小学语文阅读教学当中的应用展开三个层面的分析,具体分析阅读、思考、表达在阅读教学中应用研究。
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