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[摘 要]当今社会，为迎合市场对干部人才的需要，培养学生建立更多的职业需求，各高校都在学校中设立各种学生组织来锻炼学生工作组织能力，使其更好地适应社会需要。随着社会对人才要求的提高，学生干部将不能仅专攻于自己擅长的领域，更应该培养综合素质，顺应时代潮流。作为发挥“纽带与桥梁”作用的群体，学生干部应着力培养以下几点素质：心理素质，协作素质，创新素质，组织能力，服务意识
中图分类号：G72 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）08-0004-01
一、加强对心理素质的培养
心理素质即心理所能承受的压力，是学生干部综合素质中必不可少的一项。在学生工作期间时常会受到他人误解，在组织活动中会出现各种类型的突发事件，此时需要学生干部良好的心理素质和自我排解能力，良好的应变的能力和灵活的应急措施。消除负面情緒，正确看待问题。在发生紧急情况也能先从自身分析问题，不盲目抱怨，从而高效妥善的处理一些问题。生活部的工作与大学生日常生活最为贴近，这学期起，更是不仅关心大学生生活健康，更是关注大学生心理健康。学生干部理应以身作则，在锻炼心理素质发方面树立良好形象，多开展与心理相关的活动，例如开设心理咨询，心理知识竞赛，心理知识讲座等，都有利于实现对于学生干部心理素质的培养。
二、加强学生干部之间的交流与合作
学生工作不仅是锻炼个人的工作能力，更重要的是学习如何与人沟通的学问。上级与下级之间，各部门之间，同一部门或不同部门的工作人员之间都存在着相互交流和沟通的必要，不仅有利于工作的高效，高质完成，也有利于学生组织的整体和团结。多吸取其他人的经验教训，做合格的倾听者，又能不失时的提出合理建议引发大家的讨论，将理论完善成实际是当前学生组织中尤为需要的一点。所以多多联合各部门组织活动，合理分工，共同分担。既能加强各部门之间工作了解，也能促进学生干部之间的友谊。及时召开学生干部的研讨会，总结工作的经验与不足，各部门之间互相提出建议，解决措施或提供力所能及的帮助，尽可能做到一件事，每人都能尽一份力。学生干部要大致了解组织中各部门的工作方式，善于学习和总结。
三、创新思维和创新活力
当今时代处于社会发展的主流，谁都不能固守传统的道路，学生干部要有远见卓识，清楚地认识到学生工作的意义所在及工作的发展前景。吸取前人成果，提出新想法，新问题，新见解。学生干部在学习和开展活动时也要时刻谨记不能死板和生搬硬套过去的成功，要尽可能让经典保留的同时又能有新鲜的血液注入
四、组织能力的培养
学生工作的很大一部分在于组织活动，组织能力成为每一名学生干部的必备能力，但现在很多处于非组织地位而无法锻炼组织能力的学生干部，造成学生干部专攻自身领域而对其余领域毫无掌控能力的情况，所以要加强非组织类学生干部的组织能力，多给予他们实践的机会做到不仅能做好自身的本职工作，在应对突发状况下，也能伸出援手对活动流程进行组织。
五、学生干部的服务意识
学生工作的意义就在于用自己的课余时间服务同学。其本质是服务性与义务性，因此，学生干部要牢记自己的本职工作是为同学服务，而不是凌驾于同学之上。深知自己的定位，认真负责。学生干部作为学校与学生之间的关系纽带，学校自主管理的中坚力量，要做好自己的本职工作对于自己所负责的事物有高度的责任感，时刻牢记服务意识，组织活动要为服务对象着想，考虑同学的利益。
学生干部是学生中的先导，学生干部的综合素质培养起着十分重要的作用，对于学生干部这只队伍的强化，综合素质也是评价的标准。
参考文献
[1]曾向前.高校学生干部培养的思考琼州大学学报。2000.
[2]刘岗.高校学生素质培养探讨扬州大学学报。1999.
[3]宋蕾.论新时期高校学生干部的培养工作[D].2008.
[4]陈祥贵.高校学生干部思想政治教育研究[D].西南大学，2012.
基金名称：中央高校基本科研业务费学生科技创新计划.
中图分类号：G72 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）08-0004-01
一、加强对心理素质的培养
心理素质即心理所能承受的压力，是学生干部综合素质中必不可少的一项。在学生工作期间时常会受到他人误解，在组织活动中会出现各种类型的突发事件，此时需要学生干部良好的心理素质和自我排解能力，良好的应变的能力和灵活的应急措施。消除负面情緒，正确看待问题。在发生紧急情况也能先从自身分析问题，不盲目抱怨，从而高效妥善的处理一些问题。生活部的工作与大学生日常生活最为贴近，这学期起，更是不仅关心大学生生活健康，更是关注大学生心理健康。学生干部理应以身作则，在锻炼心理素质发方面树立良好形象，多开展与心理相关的活动，例如开设心理咨询，心理知识竞赛，心理知识讲座等，都有利于实现对于学生干部心理素质的培养。
二、加强学生干部之间的交流与合作
学生工作不仅是锻炼个人的工作能力，更重要的是学习如何与人沟通的学问。上级与下级之间，各部门之间，同一部门或不同部门的工作人员之间都存在着相互交流和沟通的必要，不仅有利于工作的高效，高质完成，也有利于学生组织的整体和团结。多吸取其他人的经验教训，做合格的倾听者，又能不失时的提出合理建议引发大家的讨论，将理论完善成实际是当前学生组织中尤为需要的一点。所以多多联合各部门组织活动，合理分工，共同分担。既能加强各部门之间工作了解，也能促进学生干部之间的友谊。及时召开学生干部的研讨会，总结工作的经验与不足，各部门之间互相提出建议，解决措施或提供力所能及的帮助，尽可能做到一件事，每人都能尽一份力。学生干部要大致了解组织中各部门的工作方式，善于学习和总结。
三、创新思维和创新活力
当今时代处于社会发展的主流，谁都不能固守传统的道路，学生干部要有远见卓识，清楚地认识到学生工作的意义所在及工作的发展前景。吸取前人成果，提出新想法，新问题，新见解。学生干部在学习和开展活动时也要时刻谨记不能死板和生搬硬套过去的成功，要尽可能让经典保留的同时又能有新鲜的血液注入
四、组织能力的培养
学生工作的很大一部分在于组织活动，组织能力成为每一名学生干部的必备能力，但现在很多处于非组织地位而无法锻炼组织能力的学生干部，造成学生干部专攻自身领域而对其余领域毫无掌控能力的情况，所以要加强非组织类学生干部的组织能力，多给予他们实践的机会做到不仅能做好自身的本职工作，在应对突发状况下，也能伸出援手对活动流程进行组织。
五、学生干部的服务意识
学生工作的意义就在于用自己的课余时间服务同学。其本质是服务性与义务性，因此，学生干部要牢记自己的本职工作是为同学服务，而不是凌驾于同学之上。深知自己的定位，认真负责。学生干部作为学校与学生之间的关系纽带，学校自主管理的中坚力量，要做好自己的本职工作对于自己所负责的事物有高度的责任感，时刻牢记服务意识，组织活动要为服务对象着想，考虑同学的利益。
学生干部是学生中的先导，学生干部的综合素质培养起着十分重要的作用，对于学生干部这只队伍的强化，综合素质也是评价的标准。
参考文献
[1]曾向前.高校学生干部培养的思考琼州大学学报。2000.
[2]刘岗.高校学生素质培养探讨扬州大学学报。1999.
[3]宋蕾.论新时期高校学生干部的培养工作[D].2008.
[4]陈祥贵.高校学生干部思想政治教育研究[D].西南大学，2012.
基金名称：中央高校基本科研业务费学生科技创新计划.