【摘 要】
:
"大数据"一词在演变过程中逐渐派生出了两种内涵:一种是小写的大数据,另一种是大写的大数据。小写的"大数据"指的是与数据科学相关的活动和方法,而当这些活动和方法向社会各领域渗
【机 构】
:
弗吉尼亚大学数据科学研究所,弗吉尼亚大学哲学系,北京师范大学哲学学院
【基金项目】
:
北京市社会科学基金一般项目“复杂系统科学理论视域下‘大数据’的特征及其哲学意蕴”(项目批准号:14ZXB010), 中央高校科研基本业务费专项资金即北京师范大学2015年度自主科研基金项目“关于时间方向问题的当代科学与哲学研究”(项目批准号:SKZZB2015042)的资助
论文部分内容阅读
"大数据"一词在演变过程中逐渐派生出了两种内涵:一种是小写的大数据,另一种是大写的大数据。小写的"大数据"指的是与数据科学相关的活动和方法,而当这些活动和方法向社会各领域渗透并迅速发展时,便产生了大写的大数据。因此,大写的大数据可以看成是小写的大数据的经济和文化转向,它会对社会组织的知识结构产生历史性的变革。为了探讨两种大数据之间的联系以及相关的认识论后果,我们将引入三个核心概念——数据域、深调制以及不透明表征——作为一个理论框架,帮助我们理解大数据在经济和文化维度上——一个是地方性和生成性的,另一个是全
其他文献
规范性与自然主义的话题与当代社会科学哲学的如下核心争论紧密相连:当我们的理论越来越复杂时,诉诸规范性是否会成为前科学思想的残余?还是说规范性是不应被社会科学忽视的
学习是一辈子的事情,工作后更要不断提高自己,本文结合作者在民办高校工作近9年的经历对如何在日常工作和生活中提高自身能力进行一个简单的总结。
主持人简介:刘新选河南师范大学附属中学教师发展中心主任,物理正高级教师,河南师范大学和郑州师范学院兼职教授、硕士研究生导师,河南省基础教育专家,河南省中小学教师教育
英语教学的最终目标是培养学生运用英语正确、流利、得体地进行跨文化交际的能力,而以学生为中心,以能力为本位的英语教学模式才能真正实现学生的自主学习,切实提高学生的语言交
利用图像会使问题解决简单、形象,学生极易理解。以热学中的“温度-时间”图像为例,用公式法破解比热容图像问题,进而轻松解决比热容中图像及计算等问题。
从经济学角度讲,世界上任何资源都是有限的,必须依据资源稀缺规律来合理配置资源,使其发挥最佳的效用。政府审计资源存在着稀缺性的问题,必须按稀缺规律来合理配置。本文在阐
<正>叛徒勃列日(氵日工)夫1967年提出:苏联已经建成了“发达的社会主义社会。”〔1〕他们吹嘘“发达的社会主义”是“社会主义社会向共产主义前进道路上的一个客观必要的和重
基于课程标准中模型建构水平划分,探寻了在教学实践中发展模型建构能力的现实途径,包括在熟悉问题情境中选用恰当模型,提高辨别能力;在实际问题情境中转换模型,提高解构能力;
在培养学生的发散思维过程中,途径和方法是多种多样的。因此教师在实际的教学过程中,要培养学生良好的动脑和动手习惯,启发学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,这样才能
思政教育作为现代教育的主流,要求学生全面发展,是时代的要求。思政教育是树立学生价值观的重要理念,对教学的各个领域都有着较大的帮助和联系。本文以思想政治教育引领创新