【摘 要】
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语文学科是一门基础学科,学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力。但中职教育中却普遍的存在重
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语文学科是一门基础学科,学好语文有利于提高我们逻辑思维,有利于提高我们的写作能力和语言表达能力,有利于提高我们分析问题和解决问题的能力。但中职教育中却普遍的存在重专业、轻人文的现象,使语文教学陷入尴尬的境地。本文从功利主义、错误观念、学生情况、教材原因等方面入手,分析原因,为中职教育提出建议。
Language is a basic subject, learning Chinese is good for improving our logical thinking, help improve our writing ability and language skills, help to improve our ability to analyze and solve problems. However, there is a widespread phenomenon of heavy professional and light humanities in secondary vocational education, which puts Chinese teaching in an embarrassing situation. This article starts from the aspects of utilitarianism, misconceptions, the situation of students and the reasons of teaching materials, analyzes the reasons and puts forward some suggestions for secondary vocational education.
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