材料作文的审题

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  材料作文题目一般分为事例型和事理型两种类型。
  一、事例型材料
  事例型材料作文的审题一般按照这样的思路:先整体把握内容,寻找材料中的关键词句,由此切入并确定立意;或者明确材料的陈述对象,明确围绕这个对象所发生的事或结果。然后用以果溯因的方法,进行推想:为什么会出现这个结果?从而准确立意。
  如果有几个陈述对象,则可辨明主次,多角度立意;如果原因有很多,就要再分析命题意图,或者说辨明情感倾向,最终确定立意。下面我们就用例子来说明之。
  阅读下面的材料,按要求作文。
  有位作家讲了一段大学时的经历:有年冬天滴水成冰,同学们冷得受不住就想办法弄来一些煤球,在宿舍里做了个简易煤炉。
  深更半夜,我被浓重的煤气味憋醒,一时呼吸困难,四肢无力,马上意识到可能煤气中毒,但发现同学们都在沉沉睡着,又觉得不好叫醒他们,就挣扎着从上铺爬下来,打开紧闭的窗户,然后才出门上卫生间。刚到门口,再也支撑不住,软绵绵坠倒在地。不知过了多长时间,我在凛冽的空气中睁开眼睛,慢慢爬起,回到宿舍。
  第二天早晨,我说了晚上的事,七个同学一起笑我梦游。我极力争辩,复述着事情的细节,但都没用。我想,即使我说的有疑点,但至少依旧向天空大开的窗户可以说明一切。
  请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
  本题是事例型材料作文,我们可以尝试按以上方法来进行立意:
  1. 从整体立意,把握材料最后一句“即使我说的有疑点,但至少依旧向天空大开的窗户可以说明一切”,可以立意为:“面对误解无须争辩,事实能证明一切。”相关拟题:a.大爱无需证明;b.总有一滴水记得花开的样子;c.雁过留痕;d.你捕的鱼,海知道;e.事实胜于雄辩;f.总有一扇窗向着他;g.总有一个证明等。
  2. 从作家的角度立意,可以先概括他经历的事实,然后辨明命题意图,这样可以立意:“行善何须众人知”。相关拟题:a.明月为证;b.善行之殇;c.无愧我心;d.行善何须众人知;e.天地知我心;f.让善行穿越荆棘;g.嘲弄等闲度,我心月自明;h.守卫善行的种子等。
  3. 从同学们的角度立意,可以先概括同学们的经历,然后辨明命题意图,可以这样立意:别怀疑善行的存在等。相关拟题:a.如果选择相信……;b.当善行遭遇怀疑;c.当美德遭遇挑战;d.给善行一个信任的窗口;e.怀疑真理,但别怀疑真情;f.心盲等。
  注意:一旦读偏材料,就会进入如下立意误区。
  1. 抓住开着的窗口这个局部材料,没关注整体,写成“细节”;2. 抓住烤火用煤这个事实,没抓住材料重心,没辨清命题意图,写成“要注重环保”“人要有危机意识”;3. 从作家的角度来立意,没有结合他所做的善事,没有具体到他遭受的误解,只写“遭遇挫折之后要坚持,要勇敢”或“走自己的路,让别人去说” “坚持自我”“坚持自己的信念”等;4. 从同学们的角度,无中生有地进行立意,写成“勿以偏概全”“要理解他人”等;5. 从整体把握,但没有读懂命题人的命题意图,写成“自己懂不必人人懂”或“看清你自己,看清社會形势”等。
  【片段欣赏】
  擦亮双眼去发现真实
  历史轮回,多少真实与冤屈在历史的长河中飘摇,飘摇……唯有擦亮我们的双眼,去发现“大开的窗户”,才能感受真实的世界。
  ……
  擦亮我们的双眼是一种明断,唯有擦亮我的双眼,去发现“大开的窗户”,才能在众人的喧哗中去接触真实的面貌。
  屈原满腹才华,一心为国,却偏偏遭受众人怀疑与排挤,“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。”尽管内心如芰荷般清香,如蕙兰般高洁,但众人的昏聩与嘲弄还是淹没了这黑暗中仅有的一丝光亮。但是,倘若当时的国君能够擦亮自己的双眼,细心考证奸臣们所说的谣言,一位“集芙蓉以为裳”的名臣怎么会走投无路自尽于汨罗?擦亮我们的双眼,去发现“大开的窗户”,去捕捉眼前的真实。
  擦亮我们的双眼,是一种不随波逐流的心态,是发现正义的前提。唯有擦亮我们的双眼,“大开的窗户”才会被发现,真实的世界才会被显现。
  岳飞的“莫须有”罪名完全是秦桧编造的,因为“莫须有”,历史陨落了一颗新星,丧失了一位名将,从而也湮灭了一个王朝。倘若当时的皇帝能够擦亮双眼,不听信奸臣言语;倘若当时的大臣能保持清正的为官风格,不随波逐流,敢于面对正义,那么岳飞是否也可以免去冤屈,继续效劳朝廷,铸造一个王朝的辉煌呢?
  也许历史不容改变,历史的结局已被时间固定,不可改变,但是,那一扇历史“大开的窗户”却永远敞开着,向世人倾诉着真实的面目,向世人解开着真实的传奇。
  擦亮我们的双眼,窦娥也许就不会蒙冤;擦亮我们的双眼,嵇康也许就不会连坐;擦亮我们的双眼,苏轼也许就不会一贬再贬……擦亮我们的双眼,去发现“大开的窗户”,才能发现真实。
  当今社会纷繁喧嚷,我们更要擦亮双眼,不随波逐流,不胡乱猜疑,才能发现“大开的窗户”,发现真实。
  本文值得推介的亮点:紧紧扣题,全文自始至终都能看到材料的影子。
  二、事理型材料
  在审事理型材料题目时,主要抓好两点:整体把握大意,抓住关键词。以下列材料、习作为例说明之。
  很多人赞美陶渊明恬淡自然的生活态度,向往边城宁静温馨的生活情态;但很少有人愿意回到那种生活状态中去,他们还是愿意乘坐火车动感十足,穿时髦服装彰显个性。
  很多人向往着澳大利亚的阳光海岸,非洲大草原的神奇;但很少有人愿意到那些地方定居,他们还是愿意在自己的家乡品味舌尖上的家园,当拍客追踪华夏山河的神奇。
  根据以上材料写一篇作文,要求同高考。   要写好这篇事理型作文,一是要整体把握材料:很多人向往某种生活,但现实中却又过着另一种生活。二是要抓住关键词:向往和现实。
  行文时则要抓住事理的重点:梦想与现实的矛盾,如何解决?
  1. 当梦想与现实矛盾不可调和时,我们可以立足现实,脚踏实地,为梦想而奋斗。
  2. 让梦想改变现实,让现实充满希望,让努力更有方向和目标。
  3. 當梦想与现实矛盾不可调和时,我们可以放飞心灵,追求精神上的愉悦。
  4. 让梦想改变现实,并不重要,重要的是用他人的生活方式和历史去激励自己,获得一种新的生活境界。
  【片段欣赏】
  现实与向往
  山水壮丽,边城唯美,它们醉得了人们的心,却止不住人们的脚步。当城市的繁华与官场的名利向人们袭来的时候,更多的人毅然放弃了心中的向往,选择了步入现实。(巧妙点化材料,引出生活现象,写出现代生活中人们内心与现实的矛盾)
  有人羡慕艾起与月华的爱情。月华将自己的一生奉献给了村庄,奉献给了山民们,艾起将自己的一生献给了月华,献给了心中执着的女子。作为医生的月华,她为了给村人治病,每天出诊要架着拐杖走几十里的山路。当艾起知道月华的遭遇,毅然做起了她的第二条腿,背着她,走过无数条山路,淌过无数道河流。她背起药箱,他再背起她。他心里装的全部是她,她心里装的全是村庄和山民。山路弯弯,溪水蜿蜒,月华皎洁,爱正在慢慢升起。
  我们感动于月华与艾起的爱情,可我们中又有几人敢真正去实现另一个山路之爱?我们只是在向往,而不愿去实现。
  拜金女马诺曾说:“宁愿坐在宝马车里哭,不愿坐在自行车后笑。”她的一句话,在网上引起轩然大波,很多人对这种言论进行了义正辞严的批判。大家否然她的观点,唾弃她的想法。可是一转眼,仍有大批的人将有房有车作为婚姻的筹码,以钱财作为恋情的保障。金钱与名利仍旧在社会上刮起了一波又一波的风暴。
  ……有人说,现实与梦想是有差别的。其实也就一线之隔。现实退一步就成了梦,梦进一步就成了现实。与其如此向往,不如将向往变成现实。在静默中品一口香茗,在感动中聆听虫唱蛙鸣,让曾经流下的泪汇成心中的汪洋。
  把心中的向往变成现实,让我们的生活更贴近美好。(结尾的语言是文章的点睛之笔,不仅明确了在这种矛盾中我们应该怎么做,而且语言很有文采,令人回味)
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