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小学音乐教学是我国目前教育体系中,相对较为注重音乐教学的阶段.学生进入中学后,便会因为应试教育的压力,而逐渐取消音乐课.所以,在小学阶段培养学生的音乐审美能力和情趣,对其未来的发展而言尤为重要.对此,本文主要对小学音乐欣赏教学进行研究,以期能够为小学生创造音乐审美的基础.
谈小学音乐欣赏教学的实践策略
【摘 要】
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小学音乐教学是我国目前教育体系中,相对较为注重音乐教学的阶段.学生进入中学后,便会因为应试教育的压力,而逐渐取消音乐课.所以,在小学阶段培养学生的音乐审美能力和情趣,
【机 构】
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合肥市屯溪路小学滨湖校区,安徽 合肥,230041
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年9期
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