创伤早期如何规范使用氨甲环酸以期降低出血所致的死亡率?

来源 :创伤外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myevanlee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解答:由40个国家274家医院558位合作者参与、纳入20211名成人创伤患者的氨甲环酸(Tranexamic acid)国际性研究(CRASH-2)初步表明,创伤后早期(伤后1h内)应用氨甲环酸(1g静脉注射〉10min,超过8h追加1g)可以显著降低创伤死亡率或出血所致的死亡率,伤后1—3h仍然有效,〉3h使用无效甚至会增加死亡率。
其他文献
目的观察不同冷冻温度下保存的异体神经对周围神经缺损修复的效果。方法取96只同种属雄性大鼠,其中24只为取材组,72只随机分为对照组(A、B组)和实验组(C、D、E、F组),每组12只。A组
本文从多角度扫描知识点、抓住知识的横向联系、提升解题效率的技巧阐述提高高三物理有效复习的方法。
高职课堂教学创新策略包括:更新教师课堂教学理念,提升教师课堂创新能力;更新课堂教学内容,改革教育教学方法;改进实践教学模式,强化实践教学体系;创新、完善人才培养模式,加
目的探讨创伤失血性休克后大量液体复苏引起腹腔压力升高对机体脏器功能的影响。方法Wistar大鼠32只随机分为腹压0、7、15、20mmHg组共4组;每组分别测动脉压、尿量、肝肾功能
本文结合具体数据阐述当前学生缺乏数学问题意识的现状,从学生及教师两个角度论述学生的问题意识薄弱的产生原因,结合具体的课堂教学案例论述教师培养学生问题意识的策略:巧妙
【摘 要】本文分析民办高校教师管理现状,并提出民办高校教师柔性管理策略:完善招聘制度;更新管理观念,树立“以人为本”的柔性管理理念;创建柔性化的民办高校组织权力机构;形成多样化、科学化的绩效考核机制;建立“以人为本”的薪酬体制;建设富有凝聚力的校园文化,提高精神聚力。  【关键词】民办高校 教师管理 柔性管理法则 应用  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(201
初中阶段的化学内容基础性很强。正是由于内容的强基础性,给教师带来了一种简单的信号,在课堂中采取"满堂灌"的教学模式,将知识强硬地灌输给学生。这种教学模式的运用,不但将知
本文以高职办公自动化课程为例,探讨如何用任务驱动型微课实现课堂教学'翻转',提升教学效果。
本文论述中高职教育衔接的金融管理专业课程方案设计,以广西金融职业技术学院为例,提出整合中职阶段与高职阶段的金融管理专业课程,根据典型工作任务,进行职业能力分析,构建
西部地区生态环境的脆弱性决定了西部地区在工业化过程中不能走“先污染、后治理”的发展模式,而应该强化经济与生态环境的互动发展。产业互动是经济与生态环境互动发展的重要