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本文论述中高职教育衔接的金融管理专业课程方案设计,以广西金融职业技术学院为例,提出整合中职阶段与高职阶段的金融管理专业课程,根据典型工作任务,进行职业能力分析,构建由专业理论基本课程、岗位职业能力课程、职业拓展能力课程、职业能力综合训练课程组成的课程体系,设计专业课程方案,解决课程衔接中出现的重复、脱节等问题。