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作文在语文教学中占有半壁江山,是语文教学中的最大难题.学生对写作的厌烦、恐惧的现象一定程度存在.学生的写作能力并非一朝一夕之功,而是要在日积月累中锤炼自己,教师应指导学生多看、多记、多练、多改,扎扎实实做好基本功,在长期训练中不断提高学生写作水平.
提高写作水平——重在“四多”
【摘 要】
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作文在语文教学中占有半壁江山,是语文教学中的最大难题.学生对写作的厌烦、恐惧的现象一定程度存在.学生的写作能力并非一朝一夕之功,而是要在日积月累中锤炼自己,教师应指
【机 构】
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福建省漳州市,漳浦县石斋小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年2期
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