【摘 要】
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广播是三大传媒之一。过去,一般认为广播的优势是:以声音为传播手段,声情并茂;受众广泛;覆盖面广;简便快捷,信息量大;收听上随意性强、渗透力强;参与性和交流性强。但是我们在实践中发
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广播是三大传媒之一。过去,一般认为广播的优势是:以声音为传播手段,声情并茂;受众广泛;覆盖面广;简便快捷,信息量大;收听上随意性强、渗透力强;参与性和交流性强。但是我们在实践中发现,广播的某些优势已经弱化,有的甚至不复存在。让我们来逐条作一分析:(1)以声
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自新课改实施以来,我们数学教师积极开展对新课程改革的理论探究,深入实践和做好课后的总结与反思,并随时保持和其他兄弟学校的信息交流。通过对新课改理论的学习和实践,教师的教学观念与教学方法等都发生了明显的改变,在课堂上,教师积极渗透新课程理念,尝试着用新的教学方法和教学手段去开展教学活动,与新课改实施前相比,教师和学生及课堂环境都朝积极方向迈进。但同时,由于受传统教学观念的束缚和教材改变的影响,教师在
2013年高考已经结束,回顾一年的教学,有很多值得反思的地方,课堂教学效果的好坏,直接影响学生的高考成绩,我认为在教学中多研究试题并进行适当的反思很有必要。下面就简要谈谈我的一些看法。 一.试题评析 前不久,我校高三学生周练测试卷中出现了如下一道立几题: 如图1,棱柱 的所有棱长都为2,平面 平面 . (1)证明: ; (2)在直线 上是否存在点 ,使 平面 ?若存在,求出点 的位置;若
摘要:高考命题具有“知识抽样,能力覆盖”的特点。为此,一轮复习一方面要立足于知识的全面覆盖,让学生掌握好基础知识;另一方面必须强化和提升学生的四项基本能力。那么如何做好高中地理的一轮复习呢?笔者根据教学经验,提出自己的几点看法。 关键词:地理 高考 一轮复习 基础 基本能力 地理思维 俗话说:“编筐窝篓全在收口”高考复习就是莘莘学子们寒窗苦读的一次大收口。高三地理复习中,一轮复习格外重要,它是
摘要;语文是一门综合性,实践性很强的基础工具学科,直接关系到各科基础知识的学习和提高,那么学生必须具有一定的阅读能力,才能理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能,加深对其他课程的理解和掌握。学生通过掌握阅读的方法,多阅读,会阅读。也能在获得知识的同时提升自己的精神境界,可见阅读教学对于学生具有重要的意义。本文就培养学生阅读能力谈谈自己的看法。 关键词;初中语文,阅读能力,综合素养 初
本文讨论了以M6800D_2微型机为核心的激光多用焊接机的控制系统.文中分析了该系统的硬件构成以及主程序和中断服务程序的基本流程、数字积分插补程序编制原理,并讨论了专用监
1中国石油大学(北京) 地球物理与信息工程学院(北京,102249) 2中国石油技术开发公司 人力资源处(北京,100028) [摘要]当前大学班级存在着凝聚力不足,归属感缺失等现象,这为班级精细化管理带来了的很大困难。本文探讨了团体辅导的模式,同时对团体辅导在加强班级精细化管理方面的运用做了一定探索。 [关键词]团体辅导;班级精细化管理;探索 1、什么是团体辅导 团体辅导是从英文gro
摘要:兴趣是最好的老师。要想学生生物学得好,必须让学生对生物产生兴趣。高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。 关键词:高中生物;寓教于乐;教学方式 因中考不考生物,所以学生的初中生物知识极为缺乏,再加上高中生物课内容较为难懂,这给教学带来很大难度。兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对
如今,“跨学科”一词频繁出现在各种艺术研讨会和新媒体艺术创作者口中,当下大批活跃的艺术家也越发难以被界定为某种风格。不论从文化态度或是策略上,跨学科方法在中国艺术
孔子说过 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话说明当人们对一件事情产生兴趣的时候,他就会非常乐意的、非常主动的去做这件事,这样成功的可能性就会大大增加。同样在教师的语文教学中,如果能让学生对语文这门学科产生兴趣,从而积极主动的去学习,取得良好的效果,那么在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢?这就要教师多动脑筋,多思考,多尝试。多年来笔者在这方面进行了一些有效的尝试。 一、借助实物及影像
摘要 许多认知是从实验开始的,操作能力是人类认识世界的一个重要途径和开端,是发现问题和发明创造的首要步骤,是中学生学习生物知识的重要方法和途径,是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段,是学生毕业后从事创造性劳动和科研不可缺少的素质;实验操作能力是发展思维能力与创造能力的基础,打好基础有利于其他能力的培养。 关键词 实验教学 观察能力 思维能力 质疑能力 创新能力 一、在实验中培养学生