【摘 要】
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农村小学所处的地区,往往经济文化都相对落后,是我国教育最基层的地方,无论是从硬件设施,还是师资力量,以及其他各个方面,都要远远低于城市小学,这是无可争议的事实。本文对
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农村小学所处的地区,往往经济文化都相对落后,是我国教育最基层的地方,无论是从硬件设施,还是师资力量,以及其他各个方面,都要远远低于城市小学,这是无可争议的事实。本文对农村小学语文的教学现状展开了讨论,并提出了几条可行性改良策略,纯属笔者浅见,权作引玉之砖、引珠之砾。
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