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为培养智能工业所需的具有现代'工匠精神'的复合型人才,本校机械制造与自动化专业的教师团队以CEC-CDIO工程教育模式为导向,在'面向‘中国制造2025’的高职复合型人才培养模式的研究与实践——以机械制造与自动化专业为例'(项目编号:C-c/2016/03/20)和'基于CEC-CDIO视野下项目式教学的课程改革与实践——以《机械制图与CAD》课程为