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小组合作学习是一种可以优化学生学习方式的教学组织形式,被广泛应用在初中数学课堂教学中,并得到了较大的成效.然而,在初中数学教师应用合作学习教学模式期间,还是会存在较多问题,无法有效提高学生的数学知识学习效率,这就需要数学教师能够针对初中学生的实际需求,对学生进行积极引导,确保学生养成良好的学习习惯.