【摘 要】
:
佛教中“托胎灵梦”的佛传故事在印度及中国的表现截然不同,在印度呈现圆盘内或无圆盘化作白象俯身冲向侧卧的摩耶夫人的图像,而在中国则“白象”变“菩萨乘象”,有三种表现
论文部分内容阅读
佛教中“托胎灵梦”的佛传故事在印度及中国的表现截然不同,在印度呈现圆盘内或无圆盘化作白象俯身冲向侧卧的摩耶夫人的图像,而在中国则“白象”变“菩萨乘象”,有三种表现形式:一,北魏中期图像表现为圆盘内菩萨乘象冲向侧卧于中式四角殿堂内的摩耶夫人,与印度较为相似;二,北魏晚期仅菩萨乘象的图式,摩耶夫人形象不见,中原东部地区流行;三,菩萨乘象,象牙或象鼻端坐童子或玉女的形象,流行于河西地区.本文认为乘象入胎的图像可能源于长安,后传入洛阳,北上影响云冈及甘肃东部造像,河西地区的图像在中原流行图像基础上,根据当地流行的《法华经》进行重创.
其他文献
文章以新疆某高校劳动与社会保障专业为例,首先分析了新疆某高校劳动与社会保障专业实践育人存在的问题,然后概述了“平台+模式+环节”综合层次互动实践育人体系,最后提出了
为了培养高素质且具有仁心仁德的医学人才,文章首先概述了医学院校志愿服务活动,然后分析了思政育人视角下医学院校志愿服务活动的重要价值,最后论述了思政育人视角下医学院校志愿服务活动开展路径。
文章首先阐述了高中英语学科核心素养要求,然后分析了基于学科核心素养的高中英语读写结合教学模式要点,接着提出了基于学科核心素养的高中英语读写结合教学模式框架,最后论述了基于学科核心素养的高中英语读写结合教学模式实践。
为了提升学生的综合素质,使其成长为德智体美劳全面发展的人才,文章首先阐述了师范院校有机化学实验课堂融入思政教育的目标要求,然后论述了师范院校有机化学实验课堂融入思政教育的具体实践。
文章首先对相关概念进行了界定,然后阐述了小学语文学科素养视域下阅读教学的价值,接着分析了小学语文学科素养视域下阅读教学的现状,最后提出了小学语文学科素养视域下阅读教学的优化策略。
为了培养德智体美劳全面发展的人才,文章首先对抗疫精神的内涵进行了阐述,然后论述了抗疫精神融入大学生思政教育的价值意蕴,最后提出了抗疫精神融入大学生思政教育的实践路径。
文章首先阐述了基于“四链融合”的新商科专业群建设的研究意义,然后分析了基于“四链融合”的新商科专业群建设的研究重点和研究创新点,接着对“四链融合”相关的国内外文献研究进行了综述,最后提出了基于“四链融合”的新商科专业群建设途径。
文章首先对相关概念进行了剖析,然后论述了基于国家安全的高校外语课程思政建设路径,包括基于国家安全的外语文献学习、基于国家安全的外语实例学习、基于国家安全的外语任务操作练习三个方面。
为了改善养老服务人才培养模式,培养更多高质量的养老服务人才,文章以老年服务与管理专业群为例,首先阐述了“2244”养老服务人才培养模式的内涵,然后论述了“2244”养老服务
文章以2018年7月到2019年12月在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科进行肿瘤内科学见习的56名临床医学五年制学生为研究对象,对TBL教学法联合“三明治”教学法在肿瘤内科学见习教学中的应用效果进行了研究,结果显示,实验组学生理论考试成绩和临床考试成绩均高于对照组学生,且实验组学生在教学方法、教学内容、团队协作能力、自主学习能力、学习积极性方面的满意度均高于对照组学生。