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初中的英语阅读是培养学生认识世界、理解世界的重要方式和手段,但是目前大多学校对于英语阅读重视不够,对于英语作文的教学方式改革力度不大,分析模仿在英语阅读教学中运用不够,导致英语作为教学效果不好.因此,笔者从分析模仿在英语阅读教学中的重要性为核心,就如何做好分析模仿在英语阅读中的运用进行了深入的思考和分析.