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1．前言作为我国“本科教学工程”的重要组成部分之一．国家精品开放课程经过多年的推进与发展．得到了较好的成果。国家精品开放课程可以分为国家资源精品共享课与国家精品视频公开课．它是将优秀的教学资源进行收集．通过网络平台进行全民共享的课程．国家投入大量人力、物力、财力而发展的国家精品开放课程如何可以与现代的教学设备结合，使大学课堂的成为一个高效、创新、活跃的课堂，是需要探讨的一个重要课题．