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数学概念在数学教学中有着极其重要的地位，它不仅是学习数学的基石，也是培养数学能力的前提。当解题遇到困扰时，究其原因，常常是由于学生对概念的理解和运用有误。因此，正确理解数学概念是掌握好数学基础知识的前提，是解题的关键。怎样才能提高概念的教学效果呢？我校是一个寄宿制小学，我所面对的学生大多来自边远、贫困山区。由于交通不便、信息闭塞、父母教育程度低等方面与汉族学生存在较大的差距。下面我就结合我在教学中的一些经验谈谈我的看法，供各位同仁考阅、指正。