混合学习模式下学生学习评价体系构建与应用研究

• 作 者: 孙远强 廖宁
• 机 构: 河源职业技术学院
• 出 处: 信息与电脑
• 发表日期: 2021年4期
• 关键词: 混合学习 学习评价 评价体系 blended learning learning evaluation evaluation system
• 基金项目: 广东省教育技术中心课题“基于大数据的混合教学改革课程效果评价模型可视化研究”(项目编号:19JX06243),河源市哲学社会科学课题“混合学习视角下学生自主学习能力培养实施路径研究”(项目编号:HYSL9QN08)

学习评价是混合教学改革的一个重要环节,构建混合学习模式下的学习评价体系对学生成长具有重要的作用。传统的评价模式存在重结果轻过程、评价主体单一、评价滞后等问题,构建基于超星学习通平台的学生学习评价体系,实施多维度、多元化、动态化的混合学习评价,关注学生的学习态度、学习行为、学习能力、学习效果等,能够促进学生全面发展。