【摘 要】
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口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生语文核心素养所设置的一项教学内容,也是小学生需要学习掌握的基本能力,口语交际能力是反映学生语文综合素质的一项重要指标,教学工
【基金项目】
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课题项目:核心素养下农村小学情境式口语交际教学的实践研究 课题批准号:2020ZJYB204.
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口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生语文核心素养所设置的一项教学内容,也是小学生需要学习掌握的基本能力,口语交际能力是反映学生语文综合素质的一项重要指标,教学工作应积极探索新的教学方法以提高小学生口语交际能力。本文讲述情境式口语交际教学的内涵,试图找出一些可行的方法,用以指导教学工作的顺利开展。
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