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在新课程理念下,初中语文阅读教学要把培养学生的语文核心素养作为重要的教学目标,并且在课堂上进行落实。基于此背景,对初中语文课堂上注重程序性知识教学,培养语文学习方法;注重课文内容链接,促进读写能力"双丰收";注重文化内涵挖掘,传承传统文化精髓的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。
基于核心素养的初中语文阅读教学探究
【摘 要】
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在新课程理念下,初中语文阅读教学要把培养学生的语文核心素养作为重要的教学目标,并且在课堂上进行落实。基于此背景,对初中语文课堂上注重程序性知识教学,培养语文学习方法
【机 构】
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福建省安溪县第八中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年21期
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