【摘 要】
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随着时代发展和科技进步,人类对自身的认识不断深入,教育理念也不断更新.“民主、自由、平等”的师生关系颠覆了传统的“师道尊严”;“以学生为本、尊重学生个性”的教育理念
【机 构】
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湖南省临澧县第二中学 湖南临澧 415200
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随着时代发展和科技进步,人类对自身的认识不断深入,教育理念也不断更新.“民主、自由、平等”的师生关系颠覆了传统的“师道尊严”;“以学生为本、尊重学生个性”的教育理念已经日益深入人心;公众对学生基本权利等一系列问题日趋关注,探讨亦日益深入.在这种大背景下,惩罚作为一种教育方式,尤其在中小学教育中,其应有的地位和作用史无前例地受到了来自不同层面的挑战和质疑.在教育领域中,惩罚该如何界定?惩罚有无存在的可能性和必要性?如何才能更有效的实施惩罚等一系列问题,都需要在理念上进一步澄清.
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