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学生的思维能力一般是指正向思维即由因到果,分析顺理成章,和逆向思维是指由果索因,知本求源,从原问题的相反方向着手的一种思维.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识.因此,在课堂教学中必须加强学生逆向思维能力的培养.
浅析在初中数学中培养学生的逆向思维
【摘 要】
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学生的思维能力一般是指正向思维即由因到果,分析顺理成章,和逆向思维是指由果索因,知本求源,从原问题的相反方向着手的一种思维.加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地
【机 构】
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云南大学附属中学 云南昆明 650000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年7期
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