【摘 要】
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文章梳理了设计思维从设计领域到图书馆运用的大致演变过程,定义了设计思维的内涵,介绍了斯坦福大学设计学院设计思维的EDIPT模式各环节内容。结合高校图书馆导读服务的现状,分析了高校图书馆运用设计思维的可行性,根据高校图书馆导读服务实际情况,编制了基于设计思维的高校图书馆导读服务流程图,并加以详细解读以创新导读服务,满足读者阅读需求。
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文章梳理了设计思维从设计领域到图书馆运用的大致演变过程,定义了设计思维的内涵,介绍了斯坦福大学设计学院设计思维的EDIPT模式各环节内容。结合高校图书馆导读服务的现状,分析了高校图书馆运用设计思维的可行性,根据高校图书馆导读服务实际情况,编制了基于设计思维的高校图书馆导读服务流程图,并加以详细解读以创新导读服务,满足读者阅读需求。
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