【摘 要】
：
【内容摘要】美育是素质教育的重要组成部分，是审美教育的一种，通过审美教育学生能够更好地认识周边事物，对学生的学习、生活以及成长都具有积极地影响。美术教学是学校开展美育的重要途径，通过鉴赏引导学生赏析画家审美情感，了解艺术家们的理想和愿望，使学生形成正确的价值观和道德观，通过正确的角度看待社會，面对生活。因此，在美术教学中渗透美育不仅可以提高学生鉴赏能力和审美能力，让学生拥有一双善于发现美的眼睛，同
论文部分内容阅读
【内容摘要】美育是素质教育的重要组成部分，是审美教育的一种，通过审美教育学生能够更好地认识周边事物，对学生的学习、生活以及成长都具有积极地影响。美术教学是学校开展美育的重要途径，通过鉴赏引导学生赏析画家审美情感，了解艺术家们的理想和愿望，使学生形成正确的价值观和道德观，通过正确的角度看待社會，面对生活。因此，在美术教学中渗透美育不仅可以提高学生鉴赏能力和审美能力，让学生拥有一双善于发现美的眼睛，同时还能丰富学生审美经验，让学生以积极阳光的心态面对生活，享受成长带来的快乐。
【关键词】美术教学
其他文献
【内容摘要】初中的道德与法治的教学中进行情景创设，其主要指有目的、有计划的创设些直观形象、有情绪色彩的教学场景，其不仅可以转变学生被动接受知识的状态，使学生产生不同的态度体验，而且还有助于学生对教材重难点的理解与学习，从而确保教学任务的顺利完成。基于此，本文主要对道德与法治的教学中，情景创设的作用与原则进行分析，并提出相应的创设策略。 【关键词】初中 道德与法治 情景创设 教学策略 道德与法治
陆大夫： 我快要生孩子了，现在很担心到时坐月子会长出“小肚子”。我听说生完孩子后，及时用腹带束腰收腹，能使产后的体型快速恢复如初。请问真的有效吗？ 岳阳 文文 文文朋友： 许多妇女在产后因活动少，营养摄入过多，消耗过少，以致多余的能量转化成脂肪积聚在下腹部，即你所说的长出“小肚子”，这的确会影响女性体型健美。但若因此在产后过早束腹，对产后体型的恢复不仅无利，反而会损害健康。 在怀孕期
15岁，他第一次遇到她，顷刻为她的清纯、美好所吸引。少年心里，爱情的种子悄然发芽。 17岁，躲在树后，紧张地观望她看书的样子，直至她远去，才惊觉后背已湿一片。 19岁，南下读书，临行前一天，将日记塞进她怀里，头也不回，转身狂奔。虽精疲力尽，心却若飘飘白云，快乐而甜蜜。 20岁，与她鸿雁往来，信笺芬芳。为她分担忧愁，哄她安然入眠，做最忠实的听众，给她最无私的关怀。 21岁，除夕之夜，人声喧沸
“妹，我想回家看看。我其实真的……实在是很想你们……爹娘会原谅我吗？他们愿意我回家吗？你们还恨我吗……”姐姐在电话里语无伦次，哽咽着说不下去了。而电话线这端的我，更是热泪长流。4年了，姐4年都没有回家了，而现在我那未曾谋面的小外甥都已经2岁了。我说：“姐，回家吧。爹娘无时无刻不在盼着你回家，90多岁的姥姥提起你就老泪纵横，她连你离开家的日子都记得清清楚楚……” 放下电话，我知道，丢了4年的姐姐又
根据统计，100对夫妻中大概有50对是心甘情愿为另一半吃苦的，不过另外50对就不清楚了！看看你能够跟另一半同甘共苦吗？ 题目：周末下午时你肚子有点饿，以下4种食品都摆在你面前，你将选择哪一种来解解馋？A.臭豆腐或泡菜；B.蛋糕等甜点；C.干粮等饼干；D.面、米线等。 选A即使不愿意你都会基于责任与义务与另一半同甘共苦。 选B可以一起过好日子，但是若要吃苦则会认真考虑值不值得。这类型的人有自
【内容摘要】本文主要研究高中历史教学中学生学科核心素养培养的具体策略，以统筹局部与整体、探究自主认知辨析、构建历史境况等教学方法，培养学生的时空观念、史料实证、历史理解素养等。增强学生对历史的掌握能力，尊重历史，深入挖掘历史信息，确保学生的历史学科核心素养获得全面发展。 【关键词】高中历史 学生 学科 核心素养 高中历史核心素养主要是为了培养学生正确的价值观念以及优良的品质，在良好的历史学科技
【内容摘要】教师在进行高中数学课堂教学时，需要有意识地根据新课程标准优化教学模式，并应用体验式的教学方式进行教学，以此不但可以提升教学氛围，还可以激发学生的数学思维，达到为学生今后发展打下良好基础的目的。那么，教师应该如何开展高中数学课堂体验式教学？本文从高中数学课堂体验式教学的落实情况和教学方法两方面入手分析，进行高中数学课堂体验式教学的有效方法。 【关键词】高中数学 课堂教学 体验式 教师
李晓樱，曾是北京某报记者，因为逃离一段没有结果的感情，黯然南下，在广州一家时尚杂志做编辑。 好不容易疗好内伤，她与一个年轻的装饰设计公司的老板相爱了。正在谈婚论嫁时，那个36岁就当上了某部副司长的“大人物”又出现在她的面前，更出乎她意料的是，这个“大人物”竟然打败了她自己认为坚不可摧的爱情…… 只身闯北京，我被那个“大人物”征服 1999年，我从武汉某重点大学中文系毕业后，决定去北京
北方是个孤儿，是在孤儿院长大的，中学毕业后在一家发廊前摆了个擦鞋摊；南方是一个外来的打工妹，在这家发廊打工。他们一来二去就坠入爱河，一年后两人喜结良缘。婚后，南方对自己一直怀不上孩子而苦恼，到处求医问药也不见效。 有一天，北方的擦鞋摊来了个抱着孩子的阿姨，阿姨对他说自己要上厕所，让他照看一下孩子，可她走了半天也不见人影。此时孩子又哭又闹，北方无奈去找南方，南方打开包裹一看——里面除了一个女婴，还
【内容摘要】综合实践活动对于培养学生的学习能力、合作能力、创新能力和综合素养具有非常重要的作用。初中阶段的综合实践活动课程教学中，教师可以在学校教学规划引导下，根据其综合性、实践性、自主性、生成性、开放性等特点，借助校本课程指导教材组织开展具有特色的综合实践活动。通过教授基础知识来打好实践基础、运用教学资源提升基本技能、布置实践任务以及创设实践活动、指导小组合作共同完成任务、展示實践成果和拓展相关