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少年时期发生的有些事情，就像在土里埋下的种子，日后遇到适当的条件，它就会发芽生根长叶，成为你生命中的绿阴。
我是在梁启超先生的故乡——新会长大的。上小学的时候是上个世纪五十年代，那时的会城镇还有不少“田园风光”——散布在居民区的“烂铲堆”。那是战争年代被毁坏的房屋变成的瓦砾地。有人就在地里拣了砖头瓦片卖钱，余下的空地就种上一些植物——以岭南佳果之一的木瓜为多，那一片一片的“烂铲堆”就成了一片一片的木瓜林。我住的小巷两边就有几个这样的“烂铲堆”。那时电灯还不普及，许多人家还点着煤油灯。小巷两百多米长，只在中段吊有一盏发着淡黄色光的白炽灯。晚上自修放学回家，两旁“烂铲堆”的木瓜林黑魆魆的，让人心里发毛，如果没有同伴一起走，我就一边唱着“雄赳赳气昂昂”的歌壮胆，一边飞也似的跑回家。
四年级的中秋节，学校举行文艺晚会，有合唱、歌舞、相声等。我在一个歌舞节目中扮演嫦娥姑娘的小白兔，穿上白衣白裤白鞋，戴上有两只长耳朵的兔帽子，围着嫦娥跳呀跳。晚会结束后，心里还兴奋得不得了，想着这一次的作文就写中秋晚会。这时不知什么原因停了电，路灯都熄灭了，不过月亮又大又圆，银光铺地，我一边哼着晚会上的一首歌，“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”，一边迈步回家。在兴奋和月光的簇拥下，竟然不觉小巷的无灯和木瓜林的幽暗。到家乘兴执笔，刷拉一下子就写了两页原稿纸，还想了几句打油诗作结：“唱歌跳舞庆中秋，尽兴迈步回家走。小巷无灯亦不愁，繁星当空月当头。”作文交上去，得了较高的分数。
春节假期，照例到外祖母家玩，退休教师的姨父问我要来作文本，说要给我指点指点。我的作文一向不赖，所以也乐得向人显示显示。姨父看完，却皱起眉头：“中秋节这篇前面的记叙还算生动，结尾的诗有问题呀！”我一愣：以诗收结是此文的特点，尤其“繁星当空月当头”是我触景生情的得意之句呀。“正是这一句犯了常识错误！”姨父接着解释说，晴朗的夜晚如果没有月亮，是有繁星满天的景象的，但如果是满月之夜，月光把星光都淹没了，只有特别近特别亮的少数星星可以看得见，不会有“繁星”的景象的，比如曹操的《短歌行》有诗句：“月明星稀，乌鹊南飞。”如果把“繁星”改作“明星”倒还可以的。“写作文首先要细心观察呀。”
这句出错的诗和姨父的这番评点，一直刻在我的心中。后来我还借阅了有关日月星辰的书籍，对天文基本知识有了初步的了解。前几年我参加“红色之旅”到“红太阳升起的地方”参观。伟人纪念馆里有一幅铜像落成仪式的大照片，年轻的解说员告诉我们，铜像落成典礼那天，天上同时出现太阳和月亮，日月同辉的奇异景观，象征了伟人的光辉永存。对伟人的崇敬之情可以理解，但把日月同辉说成是那一天特有的奇异景观却是违反常识的。根据观察知道，阴历上旬的月亮出得很早，太阳还没下山，月亮就升起在东天，过了半夜，它就落到地平线以下了。鲁迅的《药》的开头：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。”写的就是这种景象。而过了阴历的月中，月亮就一天天晚出了，到了阴历的下旬，太阳在东方出来的时候，月亮还在中天挂着。所以，只要是晴天，每个月都会有那么几天，太阳和月亮同在天上，日月同辉并不奇怪。
梁卫东 1982年毕业于华中师范大学中文系，从事中学语文教学28年，是广东省普教系统名教师、省特级教师、省正高级教师。
责任编辑 张家瑜
我是在梁启超先生的故乡——新会长大的。上小学的时候是上个世纪五十年代，那时的会城镇还有不少“田园风光”——散布在居民区的“烂铲堆”。那是战争年代被毁坏的房屋变成的瓦砾地。有人就在地里拣了砖头瓦片卖钱，余下的空地就种上一些植物——以岭南佳果之一的木瓜为多，那一片一片的“烂铲堆”就成了一片一片的木瓜林。我住的小巷两边就有几个这样的“烂铲堆”。那时电灯还不普及，许多人家还点着煤油灯。小巷两百多米长，只在中段吊有一盏发着淡黄色光的白炽灯。晚上自修放学回家，两旁“烂铲堆”的木瓜林黑魆魆的，让人心里发毛，如果没有同伴一起走，我就一边唱着“雄赳赳气昂昂”的歌壮胆，一边飞也似的跑回家。
四年级的中秋节，学校举行文艺晚会，有合唱、歌舞、相声等。我在一个歌舞节目中扮演嫦娥姑娘的小白兔，穿上白衣白裤白鞋，戴上有两只长耳朵的兔帽子，围着嫦娥跳呀跳。晚会结束后，心里还兴奋得不得了，想着这一次的作文就写中秋晚会。这时不知什么原因停了电，路灯都熄灭了，不过月亮又大又圆，银光铺地，我一边哼着晚会上的一首歌，“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”，一边迈步回家。在兴奋和月光的簇拥下，竟然不觉小巷的无灯和木瓜林的幽暗。到家乘兴执笔，刷拉一下子就写了两页原稿纸，还想了几句打油诗作结：“唱歌跳舞庆中秋，尽兴迈步回家走。小巷无灯亦不愁，繁星当空月当头。”作文交上去，得了较高的分数。
春节假期，照例到外祖母家玩，退休教师的姨父问我要来作文本，说要给我指点指点。我的作文一向不赖，所以也乐得向人显示显示。姨父看完，却皱起眉头：“中秋节这篇前面的记叙还算生动，结尾的诗有问题呀！”我一愣：以诗收结是此文的特点，尤其“繁星当空月当头”是我触景生情的得意之句呀。“正是这一句犯了常识错误！”姨父接着解释说，晴朗的夜晚如果没有月亮，是有繁星满天的景象的，但如果是满月之夜，月光把星光都淹没了，只有特别近特别亮的少数星星可以看得见，不会有“繁星”的景象的，比如曹操的《短歌行》有诗句：“月明星稀，乌鹊南飞。”如果把“繁星”改作“明星”倒还可以的。“写作文首先要细心观察呀。”
这句出错的诗和姨父的这番评点，一直刻在我的心中。后来我还借阅了有关日月星辰的书籍，对天文基本知识有了初步的了解。前几年我参加“红色之旅”到“红太阳升起的地方”参观。伟人纪念馆里有一幅铜像落成仪式的大照片，年轻的解说员告诉我们，铜像落成典礼那天，天上同时出现太阳和月亮，日月同辉的奇异景观，象征了伟人的光辉永存。对伟人的崇敬之情可以理解，但把日月同辉说成是那一天特有的奇异景观却是违反常识的。根据观察知道，阴历上旬的月亮出得很早，太阳还没下山，月亮就升起在东天，过了半夜，它就落到地平线以下了。鲁迅的《药》的开头：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天。”写的就是这种景象。而过了阴历的月中，月亮就一天天晚出了，到了阴历的下旬，太阳在东方出来的时候，月亮还在中天挂着。所以，只要是晴天，每个月都会有那么几天，太阳和月亮同在天上，日月同辉并不奇怪。
梁卫东 1982年毕业于华中师范大学中文系，从事中学语文教学28年，是广东省普教系统名教师、省特级教师、省正高级教师。
责任编辑 张家瑜