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【摘 要】
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近年来,语文课程改革轰轰烈烈,前几年绝大多数的语文课堂讲究多读,所以呈现了部分老师一味地让学生机械地其读书,只要书声朗朗,就是一节有实效的的语文课的局面。这一阵的朗
【机 构】
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江苏省淮安市朱桥镇中心小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年06期
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