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来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
有效的课堂教学能使学生的课堂活动处于活跃状态,调动他们的学习积极性;能开拓学生的纵向和横向思维,使他们既能感受到学习的艰难,又能体会到学习的快乐,从而使学生得到全面
【作 者】
:
尹林珍
【机 构】
:
安徽省淮南市谢家集区史院中心小学,
【出 处】
:
读与写(教育教学刊)
【发表日期】
:
2014年06期
【关键词】
:
小学语文课堂
课堂教学活动
学习积极性
学生
教学的有效性
课堂活动
横向思维
状态
教师
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