记叙文语言的创造性变形——基于陌生化理论的实践思考

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在日常写作指导中,我们经常会看到一些貌似自相矛盾的说法,比如要“明白如话”,又说“文似看山不喜平”.但细想,这两句话并不矛盾,前一句话是从内容传达的角度来说的,要晓畅,不能让读者摸不着头脑;后一句话是从语言运用的角度来说的,要有波澜起伏,能引人入胜.所以,在你的语言可以做到“明白如话”的基础上,我们还是提倡把文章写得别致一些.为了实现上述目标,我们在记叙文的教学实践中引入了俄罗斯形式主义文论代表维克多·什克洛夫斯基提出的陌生化理论,将它和写作指导结合起来,形成一种更有效的教学策略.什克洛夫斯基认为:“艺术的手法就是使事物奇特化的手法,是使形式变得模糊、增加感觉的困难和时间的手法.”[1]当然,我们主张的陌生化并不是刻意地“刀走偏锋”,追求另类;其基本思路是回避“熟悉”,或者说是改造“熟悉”,通过创造性的变形,使文章更具有艺术性.
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