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小学体育教师在开展体育教学过程中，应该结合小学生的心理特征来制定出适合于其心理年龄的导入语，从而引起小学生对体育知识的未知欲。本文对体育课堂教学导入做了探索。
小学体育课堂教学导入之我见
【摘 要】
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小学体育教师在开展体育教学过程中，应该结合小学生的心理特征来制定出适合于其心理年龄的导入语，从而引起小学生对体育知识的未知欲。本文对体育课堂教学导入做了探索。
【机 构】
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江苏省苏州市姑苏区教师发展中心
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年4期
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